中華人民共和國(guó)走過的70年里，教育事業(yè)也歷經(jīng)了恢復(fù)發(fā)展、探索前進(jìn)以及革新升級(jí)的過程。依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，建國(guó)初期，全國(guó)80%的人口都是文盲，適齡兒童小學(xué)入學(xué)率不足20%，然而隨著教育事業(yè)的推進(jìn)，人口總量的增長(zhǎng)，到2018年，粗文盲率降至4.9%，大專及以上受教育程度人口占總?cè)丝诘?3.0%。從優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略到《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的出臺(tái)，再到《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建，國(guó)民對(duì)教育和學(xué)習(xí)的需求在不斷覺醒，教育事業(yè)在蓬勃發(fā)展。
（華爾街英語循環(huán)學(xué)習(xí)模式）
緊跟國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略腳步，華爾街英語也在持續(xù)為成人英語培訓(xùn)事業(yè)發(fā)力。從2000年初次登上中國(guó)成人培訓(xùn)“舞臺(tái)”起，華爾街英語就為中國(guó)成人英語學(xué)習(xí)者帶來了專業(yè)的學(xué)習(xí)模式，以“多元法®”來破除成人英語學(xué)習(xí)的障礙。并將學(xué)以致用貼近生活、提升自我改變未來的學(xué)習(xí)理念“埋”進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程中。華爾街英語從北京第一家學(xué)習(xí)中心成立，到全國(guó)11座城市的70余家學(xué)習(xí)中心運(yùn)營(yíng)，為更多英語學(xué)習(xí)者提供了便捷的學(xué)習(xí)渠道和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為了保障學(xué)員們學(xué)習(xí)旅程的質(zhì)量，華爾街英語全國(guó)學(xué)習(xí)中心采取統(tǒng)一直營(yíng)的模式，全國(guó)70余家學(xué)習(xí)中心的選址、布局、配套等都由專職部門規(guī)劃統(tǒng)籌，課程設(shè)置、學(xué)習(xí)資源搭配、活動(dòng)安排等全國(guó)統(tǒng)一配置，中心執(zhí)教人員、服務(wù)人員也都由總部統(tǒng)一招聘安排。此外，華爾街英語對(duì)學(xué)員也會(huì)進(jìn)行深入了解。學(xué)員在進(jìn)入華爾街英語之初，課程顧問會(huì)進(jìn)行初步交流，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和真實(shí)需求，隨后安排學(xué)員進(jìn)行初始水平測(cè)試，將學(xué)員真實(shí)的英語基礎(chǔ)展現(xiàn)出來，以便于制定合理合適課程級(jí)別，學(xué)習(xí)顧問會(huì)為學(xué)員提供為期270天的學(xué)習(xí)跟蹤及反饋，保障中、外教老師及時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
（華爾街英語初始水平測(cè)試界面）
華爾街英語表示，集中、統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式，有效的避免了運(yùn)營(yíng)層面的亂象，從總部到各中心，各部門人員各司其職，中心運(yùn)營(yíng)暢通是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)順利開展的基本保障。其次，在相關(guān)國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)上制定明確的聘用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)陪伴學(xué)員學(xué)習(xí)的中心執(zhí)教、服務(wù)人員進(jìn)行篩選，并安排專業(yè)的培訓(xùn)，這是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量的基本保障。“我們的學(xué)員來自各行各業(yè)，他們對(duì)自己的事業(yè)、生活品質(zhì)以及個(gè)人未來發(fā)展都有著不同的期盼，正是這份期盼促使他們跟著中心的老師，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。學(xué)員們?nèi)〉玫某晒彩菍?duì)華爾街英語的肯定，能協(xié)助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自我升級(jí)，也讓我們對(duì)成人培訓(xùn)事業(yè)更有信心和動(dòng)力。”
