7月25日下午，“中國少年說”全國中學(xué)生演講活動（長沙站）城市賽決賽在長沙市長郡梅溪湖中學(xué)辦公樓會議室隆重舉行。本次活動由共青團(tuán)長沙市委員會主辦，長沙市長郡梅溪湖中學(xué)承辦，精銳教育協(xié)辦。是“中國少年說”全國中學(xué)生演講活動長沙地區(qū)分活動，活動以獻(xiàn)禮新中國成立70周年為主題，旨在展示當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)校園文化建設(shè)，積極傳播社會正能量，促進(jìn)中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展為目的。已連續(xù)舉辦三年的“中國少年說”已經(jīng)成為一張獨(dú)具特色的全國性中學(xué)生活動名片。
演講比賽初賽自6月初啟動以來以如火如荼之勢開展。所有參賽選手們紛紛結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷、感悟和時政熱點(diǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，用自己的話語闡述自己對偉大祖國的熱愛之情，用青春的視角暢談對未來美好的展望，或娓娓道來、聲情并茂，或鏗鏘激昂、抑揚(yáng)頓挫。演講內(nèi)容豐富，大家圍繞祖國的發(fā)展、新時代的奮進(jìn)、我與祖國共成長等主題為各校師生帶來了一場又一場精彩紛呈的演講，最終共推薦出19名優(yōu)秀選手進(jìn)入此次長沙站城市賽決賽。
長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔣演同學(xué)正在演講
經(jīng)過前期的準(zhǔn)備，大家都發(fā)揮出色，以飽滿的熱情和激昂的斗志，為在場的觀眾呈現(xiàn)了一場豐富的視覺盛宴。來自長郡梅溪湖中學(xué)的楊彬琦同學(xué)以《新時代有新使命，新少年有新作為》為主題，結(jié)合歷史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，開啟了一番激情澎湃的演講，體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展的偉大情懷，博得評委老師的陣陣好評。長郡雙語中學(xué)的蔣演同學(xué)在臺上毫不怯場，結(jié)合自身經(jīng)歷，出色的演講彰顯了愛國主義精神和民族自豪感。來自中雅培粹中學(xué)的李嬙同學(xué)，以《我心中的英雄》為主題，講述2003年面對“非典”的襲擊，白衣天使們迎著“死神”的威脅，戰(zhàn)斗在“抗非典”的第一線；專家和科研人員日以繼夜、嘔心瀝血地探索、攻克“抗非”難關(guān)……說到動情處不禁潸然淚下，演講的精髓不正是先感動自己再感動他人嗎，李嬙，好樣的！而其余的十余名選手個個落落大方，用純凈而真摯的語言，樸實(shí)而感人的故事，贏得了現(xiàn)場的熱烈掌聲與評委老師們的一致好評。
本次決賽的參賽評委們
經(jīng)過激烈角逐，來自麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的鄭眾獲得一等獎，中雅培粹中學(xué)的李嬙獲得二等獎，長郡梅溪湖中學(xué)的楊彬琦獲得三等獎，三位同學(xué)將于八月中旬，代表長沙前往北京大學(xué)參加全國決賽，我們期待全國冠軍的誕生，希望麓山國際中學(xué)、中雅培粹中學(xué)、長郡梅溪湖中學(xué)這三位同學(xué)能夠代表長沙賽區(qū)，取得優(yōu)異成績，等你們載譽(yù)歸來！
一等獎：來自麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的鄭眾同學(xué)
二等獎：來自中雅培粹中學(xué)的李嬙同學(xué)
三等獎：來自長郡梅溪湖中學(xué)的楊彬琦同學(xué)
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，既體現(xiàn)了"中國少年說"全國中學(xué)生演講
活動舉辦目的與期許，也為長沙城市賽畫下完美的句點(diǎn)。湖南在中國革命史上留下了難以磨滅的紅色印跡，長沙作為湖南省會，星城少年始終傳承紅色基因。今年恰逢新中國成立70周年，“中國少年說”活動的舉辦顯得更有價值和意義。我們期待著星城的青春少年在朗誦中傳承文化，汲取精華，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓他們在思辨中深刻理解“做豪邁的中國人”的內(nèi)涵，譜寫青春華章！
據(jù)了解，活動期間長沙市精銳教育聯(lián)合各校多次開展“演講大師課進(jìn)校園”活動，活動全程公益，不收取任何費(fèi)用，只為普及演講知識，輔導(dǎo)參賽選手，形成良好氛圍。大賽協(xié)辦單位精銳教育作為中國領(lǐng)先的中小學(xué)個性化輔導(dǎo)品牌，除了專業(yè)的1對1/1對多的個性化中考提升課程外，更有豐富的精銳輔修課，包括本次演講辯論大賽、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營、桌式足球大賽等，為學(xué)生們打造鍛煉能力、展示自我的平臺，提升學(xué)習(xí)力與綜合素質(zhì)。希望"中國少年說"演講及辯論大賽成為最具影響力及成效的核心素養(yǎng)建設(shè)平臺，搭建展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生個性與風(fēng)采、傳遞學(xué)習(xí)正能量的舞臺，為孩子們打造"快樂高效的第三課堂"。
